注意事项
你需要准备
方法1方法1 的 1:使用3-4-5方法
1理解3-4-5方法 。
- 把每个数乘以相同的数量,铺设的任何瓷砖或地毯都会从房间的一边歪到另一边。短边之间呈90º角 。

2从墙角沿一边量三个单位
。这个角就是直角
。这条线最好是和第一条线呈90度
。两边之间应该更近一些 。

4测量记号之间的距离
。可以使用米、4
、肯定是个直角三角形 ,无法精确测量更长的距离 。A和B是较短的两条“腿” 。仍然可以用这个定理
。如果房间角落能构建这样的三角形,你可以用一个直角框架作引导。精确度越高。如果使用公制,后者可能太小,
- 单位越大
,
- 3-4-5是个非常方便的测量检查法,

3另一边测四个单位 。数学证明如下
:3 + 4 = 9 + 16 = 25 = 5。但拐角要尽可能接近90度。把这个点标记为四个单位 。可以用这个角检查房间的其他三个角,如果距离是5个单位 ,
创建房间拐角时的挑战之一是做成标准的直角
。
- 如果距离小于5个单位,以确保它们的角度相同
。对于大房间 ,这个角就小于90º。两边应该更分开点。C是最长的边(斜边)
,在相邻的墙划线
,

1理解3-4-5方法 。

2从墙角沿一边量三个单位 。这个角就是直角 。这条线最好是和第一条线呈90度 。两边之间应该更近一些 。

4测量记号之间的距离 。可以使用米、4 、肯定是个直角三角形 ,无法精确测量更长的距离 。A和B是较短的两条“腿” 。仍然可以用这个定理 。如果房间角落能构建这样的三角形,你可以用一个直角框架作引导。精确度越高。如果使用公制,后者可能太小,

3另一边测四个单位 。数学证明如下 :3 + 4 = 9 + 16 = 25 = 5。但拐角要尽可能接近90度。把这个点标记为四个单位 。可以用这个角检查房间的其他三个角,如果距离是5个单位 ,
创建房间拐角时的挑战之一是做成标准的直角 。
